滕州一小学玩起父女角色互换 儿女体验别样父亲节

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  父亲节临近,在滕州市实验小学荆河路校区,四年级二班的同学们上了一堂特殊的数学课。在这堂课上,讲课的“老师”年龄有点小,而听课的“学生”年龄有点大。

  讲台上的“小老师”名叫刘书雅,而坐在下面认真听课的超龄学员,正是这个班的班主任兼数学老师刘强。除此之外,这位“小老师”和这名“超龄学员”还有一层特殊的关系——父女关系。

  而这堂特殊的课,是学校组织的一次“体验父亲职业”活动,以此让子女们体会到父亲工作的艰辛,从而理解父亲,拉近亲子关系。

  刘书雅告诉记者:“当老师特别辛苦,快期末考试的时候,老爸都熬夜加班到一两点给学生出题复习。”同时具备老师和父亲双重身份的刘强,看到女儿优秀的表现,喜悦之情溢于言表:“我觉得女儿确实长大了。”

  父女能够每天相伴,无疑是幸福的,但并非所有的孩子都能如此幸运。在实验小学的一间美术教室里,老师正在指导孩子们画一幅画作为父亲节礼物。这些孩子们大多为留守儿童,他们的画里充满了对父亲的思念:

  “我画的是我给爸爸洗脚。因为我爸爸长期工作在外,只有在父亲节那天他答应我回来,所以我就幻想着给他洗脚。”

  “我画的是我们一家人在开派对,因为我想让我爸爸多一点时间回来。”

责编:尹乐
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